因為int型的范圍與機器和版本有關,是-32768~32767或-21億~21億,超過范圍,數值就變為負值,從而引發錯誤。

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精確度高了以后,就需要你的設計能力了。你可以把后面的數字擴大,比如把所有1/n!都改成10000/n!,之后按字符串的形式給拼起來,再把小數點往前移4位就行了。
求一份大一c語言考試試卷,加答案 20 我來答 1個回答 #熱議# 二次感染新冠后會發生什么?匿名用戶 2015-01-12 展開全部 附件上傳失敗...C語言期末考試題及答案(1)構成C語言的基本單位是___B___。
D, 字節對齊 char 也是2 A B的第三個參數錯;C常量不能做為左值;D不知道了 A A C D C D C B 1C 1B 用追加方式不可讀。
1、方法/步驟分步閱讀 1 /6 第一首先在電腦上打開c語言編程軟件。然后創建項目。2 /6 第二然后導入stdio.h和stdlib包。再加入malloc包。3 /6 第三然后定義五個參數。再創建其中兩個參數的空間。
2、int *p[2][3]; // 定義一個二維數組,只是定義,并沒有分配地址空間int i,j; // 數組的行數和列數// 下面的2個for循環是用來對二維指針數組進行初始化的,也即分配地址。
3、C語言定義二維數組輸入每位學生的成績定義二維數組求每名學生成績的平均值并將其按降序排列 完成以下任務:編寫程序,定義一個二維數組score[10][3],存放通過鍵盤輸入的所有學生的各科成績。
1、應該改成 if(j=0) printf(%f,-b/(2*a));if(j0) printf(%f %f,(-b+sqrt(j))/(2*a),(-b-sqrt(j))/(2*a));就是說本來應該除以a你寫成乘a了。
2、這個最好是在某個范圍內找根,總不能在正負無窮之間找吧。y=ax^2+bx+c 在[m,n]之間找實根,選擇合適的步長,將x從m遍歷到n,如果y=0,則找到了實根,如果沒有就認為在區間內沒有實根。
3、ax2+bx+c=0的兩個根是[-b+√(b^2-4ac)]/2a和[-b-√(b^2-4ac)]/2a。
4、把變量放在主函數內,函數聲明語句放在外面,這樣看起來比較順眼。
5、利用類的形式刻畫一元二次方程:采用一元二次方程根特性 對2次系數a和delta進行判斷 進而得出根的三種情:includeiostream includecmath using namespace std。
當前題目:大一c語言函數題 大一c語言函數題目及答案
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