有必要學(xué)少兒編程嗎？針對這個問題，這篇文章詳細(xì)介紹了相對應(yīng)的分析和解答，希望可以幫助更多想解決這個問題的小伙伴找到更簡單易行的方法。

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　一、什么是少兒編程

　少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。

　二、少兒編程有哪些分類

　根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類。一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強(qiáng)。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。

　此外還有機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，通過運(yùn)行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

　三、為什么要讓小孩學(xué)編程

　你可能會問，讓孩子去學(xué)習(xí)畫畫、彈琴不一樣也是激發(fā)他們的創(chuàng)造力嗎，跟編程相比又有什么不同呢?其實，這可能更像是“授人以魚，授人以漁”的區(qū)別：當(dāng)你教授孩子畫畫、舞蹈時，你教給他們的只是一項技能，它們當(dāng)然也能使你的孩子變得更好，但一般來說這種技能對孩子的幫助相對有限。

　而當(dāng)你在教授孩子編程時，你其實是在教孩子學(xué)會使用一個重要的工具，這個工具能夠以更快的速度擴(kuò)展你孩子各方面的能力，并在將來為孩子創(chuàng)造出更多的可能性，這也將大大增強(qiáng)孩子在未來科技社會的競爭能力。

　未來十年，程序員將成為需求增長最快的工作之一。在未來的生活中，人們使用信息化設(shè)備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機(jī)編程有更深的理解，要需具備與計算機(jī)相近的“計算思維”(Computational Thinking)，并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。

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網(wǎng)頁題目：有必要學(xué)少兒編程嗎
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