網(wǎng)站安全漏洞掃描怎么進(jìn)行？

網(wǎng)站漏洞掃描工作分幾個(gè)層面進(jìn)行的，分別是：

吉林網(wǎng)站建設(shè)公司創(chuàng)新互聯(lián)公司,吉林網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作，有大型網(wǎng)站制作公司豐富經(jīng)驗(yàn)。已為吉林上1000+提供企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。企業(yè)網(wǎng)站搭建\成都外貿(mào)網(wǎng)站建設(shè)要多少錢，請找那個(gè)售后服務(wù)好的吉林做網(wǎng)站的公司定做！

1、在線添加了域名之后，提交漏洞掃描進(jìn)行掃描。

2、掃描后發(fā)現(xiàn)的漏洞詳細(xì)信息查看，修復(fù)以及加固建議分析根據(jù)系統(tǒng)檢測的結(jié)果，分析系統(tǒng)服務(wù)器存在的威脅情況。

3、掃描后的日志匯總，通過多維度的大數(shù)據(jù)安全漏洞庫對比分析，完整的掃描報(bào)告分析。

（本回答由網(wǎng)堤安全---網(wǎng)站漏洞掃描--提供）

掃描服務(wù)器漏洞怎么做？

服務(wù)器漏洞掃描分為： 1、內(nèi)網(wǎng)掃描：掃描服務(wù)器代碼漏洞等。 2、外網(wǎng)掃描：掃描目前市場已知漏洞等。 3、社會工程學(xué)掃描：排除人為的安全隱患因素。 （本回答由網(wǎng)堤云安全提供）

如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全

如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全

如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全，隨著校園網(wǎng)絡(luò)的普及,校園網(wǎng)絡(luò)的安全問題直接影響著學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動的開展，校園網(wǎng)絡(luò)安全也越來越被重視，那如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全呢？下面就和大家一起接著往下看吧！

如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全1

網(wǎng)絡(luò)邊緣安全區(qū)

網(wǎng)絡(luò)邊緣安全區(qū)所處的位置在校園網(wǎng)絡(luò)與外網(wǎng)的銜接處，處在整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的邊界區(qū)域，這個(gè)區(qū)域的物理設(shè)備主要的功能一是通過電信接入Internet。 二是通過學(xué)校接入中國教育網(wǎng)。三是聯(lián)接學(xué)校內(nèi)網(wǎng)并實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享上網(wǎng)。四是發(fā)布對外服務(wù)器和提供遠(yuǎn)程訪問服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)邊緣安全區(qū)直接面臨的就是外部高風(fēng)險(xiǎn)連接，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)區(qū)域的物理設(shè)備既要保證聯(lián)接外網(wǎng)又要保證校園網(wǎng)絡(luò)正常事務(wù)的運(yùn)行。所以網(wǎng)絡(luò)邊緣安全區(qū)的

網(wǎng)絡(luò)邊緣安全區(qū)

主要需求為：

禁止外部用戶非法訪問校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源。校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)出的流量記錄信息。將校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)網(wǎng)IP地址隱藏。有條件的提供安全的遠(yuǎn)程訪問服務(wù)。具備檢測和抵御入侵的能力。確保校園網(wǎng)絡(luò)用戶身份真實(shí)可靠，這是保證校園網(wǎng)絡(luò)安全的最基本要求，當(dāng)然合法的用戶也會做出威脅校園網(wǎng)絡(luò)安全的事情，還需詳細(xì)記錄用戶對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問行為和訪問信息，便于之后的審計(jì)和追溯。

確保校園網(wǎng)絡(luò)用戶身份真實(shí)可靠

核心匯聚安全區(qū)

核心匯聚安全區(qū)域的設(shè)備是整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在校園網(wǎng)絡(luò)中確保所連接的主干網(wǎng)絡(luò)高速和穩(wěn)定的傳輸，并作為校園網(wǎng)絡(luò)流量的匯聚中心，核心匯聚設(shè)備在控制數(shù)據(jù)傳輸方面起著重要作用。核心匯聚安全區(qū)主要需求為：

根據(jù)具體用途劃分VLan 網(wǎng)段。各網(wǎng)段間實(shí)施訪問控制。根據(jù)用途對設(shè)備端口進(jìn)行綁定。對設(shè)備端口的最大連接數(shù)進(jìn)行限制。預(yù)防病毒流量的傳輸。劃分VLAN，主要是縮小了廣播域，一方面是防止基于廣播的病毒感染整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)，比如近期的勒索病毒就是一個(gè)基于廣播的病毒。另一方面可以實(shí)現(xiàn)某.種用途的訪問控制，這樣就能控制VLAN間的數(shù)據(jù)傳輸，比如辦公段、宿舍區(qū)段、校園卡段等。

某校園網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D

接入層安全區(qū)

接入層安全區(qū)主要面臨的威脅是接入主機(jī)感染的病毒利用二層協(xié)議的相關(guān)漏洞進(jìn)行攻擊，如MAC地址泛洪攻擊、ARP欺騙攻擊等。接入層設(shè)備直接與用戶的主機(jī)相連，如何識別接入主機(jī)用戶身份的合法性也是接入層設(shè)備在部署和配置時(shí)要做的工作。另外校園網(wǎng)絡(luò)提供的接入點(diǎn)數(shù)量龐大，而且用戶成份不同，可能人為的造成端口環(huán)路的現(xiàn)象。因此，接入層安全區(qū)的需求為：

配置接入主機(jī)對應(yīng)的VLAN段。主機(jī)端口綁定。采用二次身份認(rèn)證。設(shè)備接入主機(jī)數(shù)限制。防ARP攻擊。端口環(huán)路檢測。服務(wù)器群安全區(qū)

校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器主要集中在計(jì)算機(jī)中心機(jī)房，主要有學(xué)校的門戶網(wǎng)站服務(wù)器、VP N服務(wù)器以及各種應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)器。為了確保這些服務(wù)器的安全主要從管理、技術(shù)和防范三個(gè)方面入手。根據(jù)服務(wù)器的用途可以分成對外服務(wù)和對校內(nèi)服務(wù)兩個(gè)安全區(qū)域。對外的服務(wù)器區(qū)放置的服務(wù)器相對于校園內(nèi)網(wǎng)的服務(wù)器來說屬于高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，所以必須將對外服務(wù)器區(qū)與校園內(nèi)網(wǎng)的通訊進(jìn)行控制。另外校園內(nèi)網(wǎng)中各種應(yīng)用服務(wù)器安全性也不相同，為了防止出現(xiàn)被入侵的服務(wù)器成為“肉雞”，來進(jìn)一步攻擊其它的'服務(wù)器，所以在服務(wù)器之間還需要實(shí)施隔離。服務(wù)器安全區(qū)的需求為：

服務(wù)器隔離。端口訪問控制。設(shè)置DMZ區(qū)。防病毒。漏洞掃描。補(bǔ)丁升級。建立日志服務(wù)器。目前還沒有專門收集各個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備日志以備事后審計(jì)和追溯的円志服務(wù)器。如果要查看某個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的日志，必須通過該設(shè)備提供的接口訪問查詢，相對比較麻煩，所以建立日志服務(wù)器，定期對日志服務(wù)器進(jìn)行審計(jì)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)杜絕安全漏洞。

杜絕安全漏洞

主機(jī)安全區(qū)

校園網(wǎng)絡(luò)中每一個(gè)客戶端帶來的安全威脅主要是病毒和木馬，它們可以作為一個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的接入點(diǎn)，對校園網(wǎng)絡(luò)造成威脅。主機(jī)安全區(qū)的需求主要為安裝網(wǎng)絡(luò)安全軟件，如防病毒軟件、桌面防火墻軟件、漏洞掃描工具和補(bǔ)丁升級軟件等，盡可能的保證接入主機(jī)的安全。

確保主機(jī)安全

其它的安全需求

傳輸線路的安全。校園網(wǎng)絡(luò)傳輸線路所經(jīng)過的物理位置必須遠(yuǎn)離具有電磁千擾、福射干擾等數(shù)據(jù)信號干擾源(如東側(cè)的移動和聯(lián)通的倍號駐站)。校園網(wǎng)絡(luò)線路的安全傳輸。必須采取相應(yīng)的檢測手段來減少傳輸線路中數(shù)據(jù)的偵聽、竊取、QoS下降及欺騙等。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員的管理。配置門禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，增強(qiáng)相關(guān)設(shè)施的安全保衛(wèi)，對進(jìn)入機(jī)房的人員進(jìn)行管理(比如刷校園卡進(jìn)行管理)，建立《機(jī)房出入記錄日志》。

對校園網(wǎng)絡(luò)目前的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。通過基于專家評分的網(wǎng)絡(luò)安全評估方法對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，得到校園網(wǎng)絡(luò)安全處在高風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果，針對校園網(wǎng)絡(luò)的安全現(xiàn)狀及暴露的安全問題，通過拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)將校園網(wǎng)絡(luò)劃分成網(wǎng)絡(luò)邊緣安全區(qū)、核心匯聚安全區(qū)、接入層安全區(qū)、服務(wù)器群安全區(qū)和主機(jī)安全區(qū)五個(gè)區(qū)域分別的進(jìn)行了安全需求分析，最后補(bǔ)充了其它方面的安全需求，最終完善了校園網(wǎng)絡(luò)的安全需求。

如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全2

校園網(wǎng)絡(luò)分為內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，就是說他們可以上學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)也可以同時(shí)上互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)的學(xué)生平時(shí)要玩游戲購物，學(xué)校本身有自己的服務(wù)器需要維護(hù)；

在大環(huán)境下，首先在校園網(wǎng)之間及其互聯(lián)網(wǎng)接入處，需要設(shè)置防火墻設(shè)備，防止外部攻擊，并且要經(jīng)常更新抵御外來攻擊；

由于要保護(hù)校園網(wǎng)所有用戶的安全，我們要安全加固，除了防火墻還要增加如ips，ids等防病毒入侵檢測設(shè)備對外部數(shù)據(jù)進(jìn)行分析檢測，確保校園網(wǎng)的安全；

外面做好防護(hù)措施，內(nèi)部同樣要做好防護(hù)措施，因?yàn)橛械膶W(xué)生電腦可能帶回家或者在外面感染，所以內(nèi)部核心交換機(jī)上要設(shè)置vlan隔離，旁掛安全設(shè)備對端口進(jìn)行檢測防護(hù)

內(nèi)網(wǎng)可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播，所以我們要對服務(wù)器或者電腦安裝殺毒軟件，特別是學(xué)校服務(wù)器系統(tǒng)等，安全正版安全軟件，保護(hù)重要電腦的安全；

對服務(wù)器本身我們要安全server版系統(tǒng)，經(jīng)常修復(fù)漏洞及更新安全軟件，普通電腦一般都是撥號上網(wǎng)，如果有異常上層設(shè)備監(jiān)測一般不影響其他電腦。做好安全防范措施，未雨綢繆。

如何維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全3

校園網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施

校園網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施校園網(wǎng)建設(shè)的宗旨，是服務(wù)于教學(xué)、科研和管理，其建設(shè)原則也無外乎先進(jìn)性、實(shí)用性、高性能性、開放性、可擴(kuò)展性、可維護(hù)性、可操作性，但人們大多都忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全性，或者說在建設(shè)校園網(wǎng)過程中對安全性的考慮不夠。據(jù)美國FBI統(tǒng)計(jì)，美國每年因網(wǎng)絡(luò)安全問題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)75億美元，而全球平均每20秒鐘就發(fā)生一起Internet計(jì)算機(jī)侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計(jì)算機(jī)病毒的破壞給企業(yè)造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性的同時(shí)，對網(wǎng)絡(luò)安全問題變得越來越重視。由于學(xué)校是以教學(xué)活動為中心的場所，網(wǎng)絡(luò)的安全問題也有自己的特點(diǎn)。

主要表現(xiàn)在：

1.不良信息的傳播。在校園網(wǎng)接入Internet后，師生都可以通過校園網(wǎng)絡(luò)在自己的機(jī)器上進(jìn)入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊，有關(guān)色情、暴力、邪教內(nèi)容的網(wǎng)站泛濫。這些有毒的信息違反人類的道德標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律法規(guī)，對世界觀和人生觀正在形成的學(xué)生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學(xué)生進(jìn)入這些網(wǎng)站，還會把這些信息在校園內(nèi)傳播。

2.病毒的危害。通過網(wǎng)絡(luò)傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機(jī)病毒所不能比擬的。特別是在學(xué)校接入Internet后，為外面病毒進(jìn)入學(xué)校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3.非法訪問。學(xué)校涉及到的機(jī)密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關(guān)鍵是內(nèi)部的非法訪問。一些學(xué)生可能會通過非正常的手段獲得習(xí)題的答案，使正常的教學(xué)練習(xí)失去意義。更有甚者，有的學(xué)生可能在考前獲得考試內(nèi)容，嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的管理秩序。

4.惡意破壞。這包括對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)兩個(gè)方面的破壞。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括服務(wù)器、交換機(jī)、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在整個(gè)校園內(nèi)，管理起來非常困難，某些人員可能出于各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網(wǎng)絡(luò)全部或部分癱瘓。另一方面是利用黑客技術(shù)對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行破壞。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：對學(xué)校網(wǎng)站的主頁面進(jìn)行修改，破壞學(xué)校的形象；向服務(wù)器發(fā)送大量信息使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)陷于癱瘓；利用學(xué)校的BBS轉(zhuǎn)發(fā)各種非法的信息等。

新聞標(biāo)題：學(xué)校服務(wù)器安全漏洞掃描 服務(wù)器系統(tǒng)漏洞
本文URL：http://www.yijiale78.com/article40/doheieo.html

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