沙盤模擬實訓個人總結

沙盤模擬實訓個人總結八篇

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當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是我幫大家整理的沙盤模擬實訓個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沙盤模擬實訓個人總結篇1

為期兩周的ERP沙盤模擬實訓在忙碌中結束了。在這次實訓中我們深深的感覺到了公司經營的不易，特別是存在強大市場競爭中的企業，存亡往往就在一念之間。

總的來說，這次ERP實訓讓我們感受到了團隊就是要團結，就像我們的口號說的“團結一致，爭創佳績”，憑著細致和認真，我們的經營還算不錯。并且在這一次的ERP實訓中，我學到了很多實務知識，把課本的知識應用了一點點，如管理學的競爭能力分析，財務會計的報表，都是第一次在這里應用。這一次實訓，我想說的是：很累，很開心，很受益!

通過這次實訓，認識現代企業從銷定產的全部流程，了解企業管理中各個環節的活動及功能，感受企業盈利實現過程，初步了解財務報告的各要素以及制作過程等，了解到現代企業運作過程。例如：制造型企業的基本要素;企業競爭市場的激烈程度，以及銷售產品的流程及規則;企業生產，采購，庫存管理的規則，企業財務管理，資金流動的規則，資金的投入過程，感受經營活動中的資金流動及控制。

管理一間公司真的很不容易，從資本、資產、損益的來源、企業資源、企業資產與負債和權益的結構，企業經營的利潤和成本關系。如果我們做錯了其中的一個程序，很容易讓公司損失，所以要很認真地去做好每一個程序，不可以出現差錯。

在這次實訓，讓我們學到了很多的東西，如何管理一間公司，如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實訓中，讓同學們之間加深了友誼，加強了大家的團結性，在學習之余，還加強大家的團結，實訓讓我們很開心。

在這次實訓，我們學習了手工ERP和電子ERP實訓，讓我們感受并體會現代企業運作過程，了解企業經營的過程，認知市場、產品和市場的定位，感受生產過程管理，認知財務管理的內容及經營核算。

通過這次培訓，我在分析市場，制定戰略，營銷策劃，組織生產，財務管理等一系列的活動中，學到了許多書本中沒有的知識，開闊了眼界，也讓我知道了要經營一個企業是多么不容易。

經過了兩周的實訓操作，我們對企業的生產的經營過程以及市場競爭又有了更加形象的理解，所謂勝敗乃兵家常事，在面對競爭時候，我們應該不要難么多保守和裹足不前，只有勇敢的面對挑戰，我們才有進步，否則就要被淘汰。

沙盤模擬實訓個人總結篇2

第六周是我們的ERP沙盤實訓周，這一周我們主要是通過沙盤模擬訓練來強化我們的管理知識，訓練我們的管理技能，全面提高我們的綜合素質。

去年沙盤學習的時候沒有學習，所以這次一開始對沙盤模擬很陌生，都不知道沙盤模擬是什么，什么都不懂，什么都不知道，然后經過老師的細心解釋，再經過自己慢慢的接觸了解，到最后的恍然大悟，我才明白這些天的確是學了不少東西，感覺比上理論課要踏實的多，能從中學到很多課上學不到的東西。從實訓中我也深切的感受到市場是一個瞬息萬變的地方，如何做好市場預測以及根據計劃做好生產和銷售就成了公司生存的關鍵問題，因此，我們每年的計劃以及目標都是經過組員們的長時間討論，分析各個方案的可行性以及可能收到的效果，經過一致同意才最后確定下來的，最后也算順利的完成了任務。

剛開始實訓時先是分組，我們分成了8個組個，我作為銷售主管，主要是廣告支出、銷售訂單的工作。廣告的投入需要仔細考慮，綜合其他組一起分析，廣告的成績對銷售訂單有很大的影響。只有銷售業績好，一個公司才能正常的運轉下去。

第一年，這是我們第一次接觸的一年，剛聽了老師的解釋，還有點云里霧里的，所以老師先帶領我們做一年的，讓我們先熟悉下整個沙盤的操作過程，一步一步跟著老師的步驟以及下發的材料上的順序來，很快我們就大致了解熟悉了整個的運作過程。

第二年，由于不是很熟悉，我們就按部就班的運作。廣告投入不高，導致訂單很少。

第三年，上一年的銷售業績不好，導致資金鏈出現問題，不得不貸款。第四年，因為一直投資科技，所以資金鏈一直是問題;銷售訂單慢慢多了起來。

第五年，科技落后于其他組，于是繼續做大P1、P2，本地、區域市場。第六年，經營下來，雖然沒有賺多少錢，但是公司也沒有倒閉的危險。在整個的6年過程中，我們遇到了資金不足、產能不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理打廣告接生產單等一系列的問題，這些情況都是我們在現在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定：廣告費投資太多了，沒有選擇到滿意的訂單或者訂單沒有了，因此浪費了大量資金;計劃考慮的不周詳，要么訂單不足要么就得延后交貨等出現一些不良現象。剛開始的兩年我們都是虧損的，尤其是第一年，虧損的很多，達到了虧損1500萬，第二年就稍微好轉了，虧損了一百萬，往后的幾年我們都還有的賺。

公司虧損時我們分析了原因，找出原因后，我們立即改變以前的保守策略，進行了戰略調整，我們覺得前兩年我們差不多為未來的幾年打下了基礎，做好了準備，如果繼續經營，我們就應該充分分析市場、產品研發以及競爭對手。于是乎，我們就改變了戰略，首先，我們依據市場以及競爭對手來分析廣告費的投入，以免浪費大量的資金;其次，我們根據市場以及競爭對手來分析要不要開發新產品;再次，我們熟悉掌握年度大會的預算，正確的預算不僅能避免投資的風險，更能讓公司經營的順暢。接下來的幾年，我們開始大膽地打出廣告，當然是在一番詳細的計劃之下，多接產品訂單，結合自己企業的生產能力，加大交易量，盡量多地獲取利潤，同時進行合理數量貸款，這才扭轉了資金周轉不足的問題，開始改變了這個企業的運營情況，由以前的連年虧損變為盈利。在大家的共同努力下，我們開始慢慢地上了軌道。

ERP沙盤模擬結束，在短短的2天里，我們從對企業的經營理念一無所知到熟悉了企業全面管理系統，了解了企業的整體運作流程，理解了不同職能的相互依存關系，并探尋著謀求企業效率提升的各種方式，深刻體會到了經營一家公司的種種難題.

這次的沙盤實訓，我們完成了圍繞培訓主題的高質量學習，思想上進一步的升華;通過培訓，迅速熟悉企業全面管理系統，了解企業整體運作流程，理解不同職能依存關系，謀求企業系統效率提升等四個方面的內容展開培訓;通過實訓，對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法，鍛煉了我們的協作與溝通能力，樹立本職服從全局的管理理念，培養顧大局、識大體的復合型管理人才;通過實訓，發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞，對于公司主管還可以訓練領導能力，更重要的是能夠協助公司在管理、銷售、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的根本實質，而讓我們親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法;通過實訓，在激烈的市場競爭中，在不給現實企業帶來任何實際損失的前提下，使我們獲得了多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經驗。

學習了沙盤企業模擬經營之后，我深深的體會到，要經營一個企業并不是想像中的那么簡單。實訓雖然只進行了四天，但我卻像是真實地經歷了7年的企業運行，其中要考慮很多的東西。一名CEO，做為一名企業的決策者，很可能一個計劃沒做好就將面臨非常大的困難;一名生產總監，如果生產工作沒有監督好，很有可能面臨延遲交貨或者生產線停用的局面;一個名采購總監，如果沒有即使更新貨源，會使企業陷入不能生產的局面，從而導致生產線停用，這就浪費了大量的資金;一名產品研發總監，如果沒有詳細的考慮好是研發哪種產品，或者研發出的產品錯過了最佳的銷售時間，就會給企業帶來虧損的局面;一名營銷總監，如果廣告費用考慮的不周全，過度的使用廣告費而沒有考慮企業的實際情況等，都有可能帶給企業致命的打擊;一名財務總監，財務總監是管錢的，如果帳沒書寫清晰，沒有理清，賬單不平，可想而知這個企業的未來發展會是如何;一名小小的財務助理，雖然職位小，可是跟在財務總監后頭，也是與企業資金有關的，企業最終目的也是為了盈利，如果連資金都算不清，這個企業最終也只會走向滅亡。

沙盤模擬實訓個人總結篇3

正如班級同學所說的：“一天就過六年，很辛苦啊!”的確，六年企業經營費了我們不少的腦筋，就連吃飯我們都在討論下一步如何策劃!可是我們挺過來。首先我們小組分工明確，各司其職，共同協調下完成了6年企業經營管理，并且做到6年的財務報表都沒有出現錯誤。感謝我們可愛的財務總監余青玲，高智商的營銷總監楊熊，搞笑又美麗的營銷助理傅阿敏，大方豪爽的生產總監熊家慧，溫柔的采購總監徐冬。

最困難的時候應該在第一年，有些手足無措，后來逐漸熟悉其流程，就如魚得水，做起來有勁，有錢賺到就如同看到了希望一樣地興奮。分步驟分階段地完成企業的預算、決策、生產、銷售等，從企業虧損到轉虧為盈，我們都親身感受到這個過程的刺激和驚險、心情的激動和沮喪。與此同時，我個人對ERP沙盤模擬實驗有了更深一層的理解和體會，從中我學到了很多在書本上學不到的東西，學到了很多關于企業的運營情況。

學習沙盤后，我改變我以前保守的思維方式，認識到賺錢是一種思維方式，而不要把月收入，年度收益看的太重，做大事，應把眼光放遠些!同時要醒悟賺錢不容易，投資需謹慎!

總結一句話就是我們要對我們的企業有信心，堅持到最后，永不言棄!

期待明年沙盤，我們會做的更好!

沙盤模擬實訓個人總結篇4

回顧此次沙盤模擬，我們第八組開始表現良好，但是越到后面出現的問題越難挽回，直接導致最后位下游，但是，過程中大家團結協作，我們也體會到團隊的精神與力量。不過我們團隊有一個弊端就是做事情時有些混亂，并沒有按照一開始的分工做事，對生產計劃和企業市場擴張分析不到位。一開始我們的計劃定的不錯，不過我們并沒有考慮到多種情況，導致第二季度生產的產品沒有受到市場的青睞而積壓在倉庫，使得資金全部沒有回籠，影響下個季度的生產，暴露的問題是：沒有考慮好經營對策，以至于以后的經營都處于被動狀態。在第三季度時，由于還款導致資金不足，只能維持三臺機器的的生產。這主要原因是我們之前貸款時過于輕率、并未考慮怎樣貸款更合適公司。

通過這次電子沙盤實訓，我們發現做企業的經營真的很不易，需要考慮的事情很多，身上的責任、壓力也非常大。并且，我們發現財務總監在一個企業的地位舉足輕重。如果預算和開支做的不到位，企業將很難經營，沒有準確的數據分析，我們無法投確定市場對產品的選擇、無法正常生產產品、無法還貸……另外，團隊合作真的非常重要，大家的想法碰撞到一起才能產生火花，每個人負責的項目在團隊做決定時影響都很大。

由于沒有經驗，我們了解、記錄的產品信息都對我們投生產、搶訂單沒有太多直接作用。在第三、四季度，我們團隊才漸漸改變自己的做法，將工作重點轉移到統計產品投入量和投入方向以及各個不同市場銷售不同產品的數量，并且以此推斷其他公司的主要產品及產能，最終估計下一季度各公司在不同市場投入產品的總數量。我們團隊開始之初就未進行企業的長遠的規劃，在市場開拓中失掉先機，導致市場份額占有量減少，高成本的產品獲得的低利潤也讓財務更加緊張，機器投入數量少，使得產品產能不足，當我們團隊意識到問題之后，在第五之后的季度，我們就做出生產調整，擴大機器生產，滿足市場對不同種類產品的需求，對加大對產品市場開拓和廣告投入，對產品市場價格降低以獲取大量訂單，通過一系列的措施，公司逐漸擺脫困境，開始良性發展。自此我們總結出，每個人做好分內之事，團隊成員相互配合，是一個企業成功的必要條件。

沙盤模擬實訓個人總結篇5

8月28日，我們參加了企業管理沙盤模擬實訓，這項課程使我們受益匪淺，我們要在兩天的時間內模擬經營一個企業四年。沙盤模擬培訓是一種極具實戰色彩的體驗式管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演，開發出的優秀高端培訓模式。

一開始，我們還對這項訓練內容感到陌生，經過老師的一番講解，我們逐漸熟悉了企業經營最基本的知識，在這之后，我們所有培訓成員被分為8個小組，開始進行實戰演習。創建公司名稱，設計企業LOGO,組建公司文化，并且開始了運營，今天進行了企業第一年的運營，雖然只進行了短短的一下午，但讓我們熟悉了企業全面管理系統，了解了企業的整體運作流程，理解了不同職能的相互依存關系，并探尋著謀求企業效益提升的各種方法。

這項課程的好處在于：第一，培養管理者的全局意識和系統思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。第二，對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘分析和找到解決辦法。第三，透過游戲的體驗引導，能夠清楚認識到團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞。自從進行實際操作后，我深深體會到，要經營企業所要面臨的挑戰有很多，在做每一個決定的時候，我們一定要進行充分詳細的調查分析，而不是憑主觀臆斷來盲目指令，學無止境，我們除了做好本職工作，還要提高自身素質，不斷補充新知識和新技能。

沙盤模擬實訓個人總結篇6

為期4天的ERP沙盤模擬比賽結束了，我們6組gaga娛樂傳媒集團在最后雖然沒有取得最好的成績，但是，我們已經為以后的發展打下了堅實的基礎。我們6組的全體成員各盡所能，互相配合，完成了本次模擬沙盤。作為6組采購總監，對于本次模擬競賽，我有很多體會。

通過模擬我發現，只有合理的結構成才能發揮最大的效用，想當然的決策，只能導致企業經營失敗。

在投資方面，由于籌資決策的失誤，導致投資方面原有的投資方案無法按時實施，且由于單純追求價格，導致我們的收入應收賬期較長，而且還有一定數量的2Q期訂單，大大減少了流動資金，延長了投資回收期。同時，也導致了后期產能的局限，限制了企業的發展。

而且，由于我們的錯誤決策，導致企業租了一個3條生產線的廠房，實際卻只用了一條生產線，造成了大大的浪費。

通過ERP沙盤模擬，提高了我們的綜合素質，使我們充分感受到樹立共贏理念、全局觀念與團隊合作、保持誠信、個性與職業定位等綜合素質的重要性，提高了我們的決策能力及長期規劃能力，進一步理解決策對企業經營的影響力;加強各部門之間的溝通技能，增強與其他部門的溝通能力，理解并學會培養團隊協作效應，從而提高了我們的經營管理經驗。

沙盤模擬實訓個人總結篇7

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責任，我有幸參加了“把心找回來，讓愛獻出去”學院研訓處培訓者專題培訓，意象的學習，充實我的大腦，沙盤實操，使我開闊了眼界，真是感受頗深，受益匪淺。

感受一：專業的老師，敬業的精神

通過本次的學習，我了解了意象在疏導學生心理問題過程中的神奇作用，真正見識到了沙盤實操在心理輔導中的驚人效果。專業的老師授課，將復雜的專業知識生活化，情境化，讓我這個心理咨詢方面的“小白”對心理健康咨詢技術有了初步的了解。老師的敬業精神至今給我留下了深刻的印象。

感受二：和諧的團隊精神，助進步

我們一組的成員在組長立山進修崔麗娜老師的帶領下，能互相幫助和支持，互相學習，共同提高，遇到問題主動自找原因，坦誠交流解決。一同解決問題，同伴互助活動開展的非常好。讓我切身感受到了和諧的團隊精神。

感受三：提高自身素質，助成長

通過對個別典型的案例的分析學習，對認識與識別心理異常現象有了認識，而且有了一定的輔導思路。在這次的培訓中，我增長了知識，擴大了視野，在業務水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎上，更進一步努力，將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作，為學校工作盡己所能!

最后，感謝學院研訓處的領導老師在百忙之中為我們提供了這次學習機會，愿心理健康工作在學校教育中開花結果!

沙盤模擬實訓個人總結篇8

剛剛結束了為期五天的手工沙盤模擬，這段時間看似不長，實際上卻過得很慢，想起erp實戰的三天真是讓人感慨萬千，這三天時間似乎沒有一點點的浪費，從每天早上8點開始準備，一直到中午11點半甚至12點，即使賬提前很多做完了，剩下的時間還要和組內的`同學們商量下午的規劃，進行預算和清點。我中午一般都不睡覺，下午提前去實驗室，把能提前做好的賬都做好，防止真正做的時候手忙腳亂。短短的三天，讓我在腦海中形成了企業經營的實際概念，明白一個優秀企業所須付出的努力，一個失敗的企業所犯的錯誤，明白“商場如戰場”的真正含義。三天，六年，每一年都過得很漫長，存在著太多的兩難選擇，每走一步都有風險，每一步都要格外小心。過去，我的腦海里總有這么幾個觀念：搞企業只要有錢就行，貸了大量貸款的企業不是好企業，貸了高利貸是沒有希望的，好的企業應該一開始就盈利。沙盤模擬以后，我發現這些想法格外幼稚，首先開展企業經營絕不是只要有錢就行，一方面有了錢還要有正確的預測和決策，還要有得力的管理團隊，過硬的經營能力和精準的預算，另一方面，沒錢是可以借的，靠借來的錢發展企業也是合理的，也是可以成功的;其次，不管借來的錢有多少，不管要還的利息有多少，只要這些錢對企業未來的發展能產生巨大作用，這些錢就實現了其價值;再次，高利貸是一種正常的用以緩解資金周轉緊張的有效辦法;最后，很多好的企業都經歷過多年的虧損，而這也是經營中正常現象。

徐麗娜怎么死的

第一徐麗娜就是徐媛媛只是因為精神受刺激了有了精神病。

第二電影中被徐老師勒死的女人是徐老師的原配妻子，因為徐老師領養了媛媛，并且因為喜歡媛媛所以才殺了原配。（劇情中那個被勒死的女人在電話里對徐麗娜說：我對你像對自己的女兒一樣，你為什么要這樣對我，是你毀了他，也毀了我）徐老師也算是個極度變態的人，領養了媛媛以后從小就對她性侵，最后媛媛生下了徐老師的孩子，而徐老師被車撞死。

第三那個傻子就是年輕時候的子鍵，就是喜歡媛媛的男生，后來因為發生爭執被媛媛推到，頭撞在了石頭上，其實沒死，后來傻了（他每次出現都沖媛媛傻笑，然后說生孩子，生孩子（這是他那時候的記憶）最后還給了媛媛一本相冊，里面都是那時候他畫媛媛的畫像）

第四徐教授夫婦是那個變態徐老師的父母，媛媛生下徐老師的孩子以后找到了他的父母，父母為兒子懺悔，并且從此收養了媛媛為女兒，改名徐麗娜。

第五媛媛的親身女兒因為和媛媛玩捉迷藏被火燒死了，從此媛媛就成了精神病，后來的女孩是徐教授夫婦為了安慰媛媛在福利院領養的，叫雯雯。

桌子上放了3個蘋果寫作文

1.圍著桌上擺放一只被咬過一口的蘋果寫作文600字怎么寫

桌上放著一只蘋果，它貌似安分，可我卻能感受到它的驕傲、倔強，不同尋常地刺眼。它就是那樣驚世駭俗地躺著，果皮緊繃，陽光下一色透亮。它向世界展現，展現它吹彈得破的果皮和青春的果肉。

我嘴角揚起，哼笑一聲，伸手拿起蘋果向上一拋。離手的一瞬，我感到不同凡響的沉甸

甸。蘋果爬到了最高點，鎖定姿勢急速向下墜來，帶著旋轉。我的眼前一片迷茫，一片繚亂。

我張嘴，“噗”的一聲，蘋果落入尖牙交錯的口中；“哧”的一聲，四枚利刃刺穿果皮，頓時清涼的汁液由傷口濺出，漫無目的撲打在溫暖的口腔中，我能感覺到這是蘋果在流血。

牙齒繼續推進，一用勁，咬下一片果肉來，再一口一口壓碎它。果液不斷噴灑，頓時感到有征服敵人一般的輕松，在毀滅這蘋果的同時，我甚至能聽見它被切斷脈搏的無奈和最后的心跳。

我仔細端詳這被咬裂的蘋果，傷口在時間與空氣的雙重作用下迅速地老去，變黃，青春的魅力就這樣褪色了，再也沒有了開始時的光彩與奪目。一個驕傲而樂觀的蘋果在被狠狠地咬了一口之后，就徹底崩潰了。

我回味著從牙齒觸到蘋果那一刻起到現在口中殘留著的蘋果余香。這是一次尋常的體驗，誰的一生沒有咬過一口蘋果呢？但是凡事眾人都會像那只蘋果一樣，被咬過一口，就徹底崩潰嗎？也許是，也許不是。

其實一切都由人而定。經歷了痛苦之后，必將老去，但老去并不等于死亡。老去也可以煥發青春色彩，那只蘋果的悲哀在于一開始就太過驕傲而后又太過喪氣。而我們要記住，現在的我們猶如被陽光抹紅的蘋果，即將踏入未知世界，有一天我們會從社會的齒縫中擠出來，到那時再比一比誰剩下的肉比較多，誰剩的肉更飽滿白皙。

記住咬一口蘋果的體會，將會是我們一生的啟示。

2.把三個蘋果的故事簡短的寫下來

在諾丁蘭海的東面，有一個叫亞里的王國。

統治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒，大女兒莎娜，二女兒拉娜，小女兒麗娜。有一年春天來到的時候，老國王把三個女兒叫到了一起。

在王宮的石頭桌子上面，老國王放好了三只蘋果。第一只是個金蘋果，第二只是個銀蘋果，第三只可沒有前兩只那么漂亮，它只是一只普通的蘋果，公平一點說，它甚至還沒有普通的蘋果那樣紅呢，而且個子也很小，和金蘋果銀蘋果比起來，一點也不起眼兒。

老國王看了看他的三個女兒，然后對她們說：“我已經老了，現在你們每人可以拿一只蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王位傳給她。”老國王說完以后，大女兒拿了金蘋果，二女兒拿了銀蘋果，只有小女兒是最后一個拿的，她拿了那只最不起眼兒的普通蘋果。

從老國王那里回來之后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里，對于她來說，這可是一大筆財富呢。這個箱子只有她能打開，除了她，誰也別想動一動她的金蘋果。

二女兒是個聰明的人，她想了兩個夜晚，最后把蘋果交給了一個商人，想用它去賺另一只銀蘋果。只有小女兒麗娜什么也不想，她才不在乎什么金蘋果銀蘋果呢，她把那只小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。

老國王的花園里種滿了好看的花朵，什么玫瑰啦、郁金香啦，都擠在一起。雞冠花有雞冠一樣的花朵，蝴蝶在上面飛來飛去。

照顧這些好看花朵的園丁，是一個叫作維蘭的老人。當麗娜走進花園的時候，維蘭正在給一株馬蹄蓮澆水呢。

“你好啊，維蘭爺爺。”小公主麗娜叫他，“我幫你干活吧。”

“你好，小公主。”園丁維蘭摘下帽子，和麗娜打招呼。

說實話，他很喜歡這個小姑娘，她可比她的兩個姐姐強多了——她們從來不喊他“維蘭爺爺”，能叫他一聲“維蘭”就已經不錯了。大部分時候，莎娜和拉娜都是來這個花園里看花的，她們總是很隨便地就把最漂亮的那一朵玫瑰摘走，甚至都不告訴園丁維蘭一聲。

只有小公主麗娜不摘花，管他叫“維蘭爺爺”，而且，有時候麗娜還幫他給花澆水呢！“看看我拿的什么。”小公主麗娜說著，從口袋里掏出那只蘋果。

“啊！一只蘋果。哪里來的？”花匠維蘭問。

“是一只很漂亮的蘋果啊。”維蘭說。

花園是麗娜最喜歡來的地方，她自己玩了一會兒，快到中午的時候，麗娜覺得有些餓了。“我可以把這只蘋果吃掉。”

麗娜想，要知道，麗娜可是最喜歡吃蘋果的呢。但是當她正要這樣做的時候，她看見了維蘭。

“維蘭爺爺，”麗娜叫他，“你餓不餓呢？我可以把這個蘋果給你吃。”“還是你自己吃吧。”

“這樣吧，我們一人一半。”于是小公主麗娜和老園丁維蘭坐在了葡萄藤下面。

在這個碩大的葡萄藤上，有些地方還結著一串串的葡萄。這就是老園丁維蘭最了不起的地方，他可以讓果樹上四季都有新鮮的水果，也可以讓一些花在一年中的每一天都開放。

麗娜把蘋果分成了兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。他們一邊吃著蘋果和甜葡萄，一邊講著好聽的故事。

維蘭爺爺講的故事真是太好聽了，麗娜聽著聽著，就躺在維蘭爺爺的腿上睡著了。下午醒來的時候，麗娜正躺在自己的小床上。

對于她來說，這也許是王宮里最普通的一天了。這一天沒有下雨，她喜歡的那朵杜鵑花也沒有開。

兩只布谷鳥還在窗外的樹枝上叫著，門外面的草地上，一只小白兔正在吃草。至于上午發生的那些事，這個小公主早已經忘記了。

在諾丁蘭的東海岸，轉眼一年過去了，當第二年春天來臨的時候，有一天，亞里王國的老國王又把三個女兒叫到了跟前。“孩子們，”老國王說，“一年前我交給你們的三個蘋果，現在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看。”

大公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。說實話，她才不在乎什么王位呢，但是把爸爸給的東西弄沒了，這可不能算是什么好事情。

麗娜獨自來到花園里，坐在一顆櫻桃樹下面傷心起來。“我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。

于是麗娜把國王說的話告訴了維蘭。但是維蘭爺爺不但不覺得傷心，而且還笑了起來。

“不用擔心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他。”這真是個好辦法，麗娜想。

于是她又變得開心起來。等到第二天早上的時候，老國王就坐在了宮殿中間的椅子上。

他把王國里所有的大臣都找來了，因為他今天要宣布會把王位傳給哪一個女兒。在大臣們的另一邊，三個公主都捧著自己的盒子。

在大臣們的注視下，第一個走到老國王面前的是大女兒莎娜。她打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。

“多漂亮的金蘋果啊，”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點都沒壞。”但是老國王卻一句話都沒有說。

二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前。她打開自己的盒子，使大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里裝著兩只銀蘋果。

“真是了不起！”大臣們說，能夠把一只銀蘋果變成兩只的人，當然最有資格做他們的新國王啦。但是老國王卻依舊沒有說話。

現在輪到三女兒。

3.把三個蘋果的故事簡短的寫下來

在諾丁蘭海的東面，有一個叫亞里的王國。

統治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒，大女兒莎娜，二女兒拉娜，小女兒麗娜。有一年春天來到的時候，老國王把三個女兒叫到了一起。

在王宮的石頭桌子上面，老國王放好了三只蘋果。第一只是個金蘋果，第二只是個銀蘋果，第三只可沒有前兩只那么漂亮，它只是一只普通的蘋果，公平一點說，它甚至還沒有普通的蘋果那樣紅呢，而且個子也很小，和金蘋果銀蘋果比起來，一點也不起眼兒。

老國王看了看他的三個女兒，然后對她們說：“我已經老了，現在你們每人可以拿一只蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王位傳給她。”老國王說完以后，大女兒拿了金蘋果，二女兒拿了銀蘋果，只有小女兒是最后一個拿的，她拿了那只最不起眼兒的普通蘋果。

從老國王那里回來之后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里，對于她來說，這可是一大筆財富呢。這個箱子只有她能打開，除了她，誰也別想動一動她的金蘋果。

二女兒是個聰明的人，她想了兩個夜晚，最后把蘋果交給了一個商人，想用它去賺另一只銀蘋果。只有小女兒麗娜什么也不想，她才不在乎什么金蘋果銀蘋果呢，她把那只小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。

老國王的花園里種滿了好看的花朵，什么玫瑰啦、郁金香啦，都擠在一起。雞冠花有雞冠一樣的花朵，蝴蝶在上面飛來飛去。

照顧這些好看花朵的園丁，是一個叫作維蘭的老人。當麗娜走進花園的時候，維蘭正在給一株馬蹄蓮澆水呢。

“你好啊，維蘭爺爺。”小公主麗娜叫他，“我幫你干活吧。”

“你好，小公主。”園丁維蘭摘下帽子，和麗娜打招呼。

說實話，他很喜歡這個小姑娘，她可比她的兩個姐姐強多了——她們從來不喊他“維蘭爺爺”，能叫他一聲“維蘭”就已經不錯了。大部分時候，莎娜和拉娜都是來這個花園里看花的，她們總是很隨便地就把最漂亮的那一朵玫瑰摘走，甚至都不告訴園丁維蘭一聲。

只有小公主麗娜不摘花，管他叫“維蘭爺爺”，而且，有時候麗娜還幫他給花澆水呢！“看看我拿的什么。”小公主麗娜說著，從口袋里掏出那只蘋果。

“啊！一只蘋果。哪里來的？”花匠維蘭問。

“是一只很漂亮的蘋果啊。”維蘭說。

花園是麗娜最喜歡來的地方，她自己玩了一會兒，快到中午的時候，麗娜覺得有些餓了。“我可以把這只蘋果吃掉。”

麗娜想，要知道，麗娜可是最喜歡吃蘋果的呢。但是當她正要這樣做的時候，她看見了維蘭。

“維蘭爺爺，”麗娜叫他，“你餓不餓呢？我可以把這個蘋果給你吃。”“還是你自己吃吧。”

“這樣吧，我們一人一半。”于是小公主麗娜和老園丁維蘭坐在了葡萄藤下面。

在這個碩大的葡萄藤上，有些地方還結著一串串的葡萄。這就是老園丁維蘭最了不起的地方，他可以讓果樹上四季都有新鮮的水果，也可以讓一些花在一年中的每一天都開放。

麗娜把蘋果分成了兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。他們一邊吃著蘋果和甜葡萄，一邊講著好聽的故事。

維蘭爺爺講的故事真是太好聽了，麗娜聽著聽著，就躺在維蘭爺爺的腿上睡著了。下午醒來的時候，麗娜正躺在自己的小床上。

對于她來說，這也許是王宮里最普通的一天了。這一天沒有下雨，她喜歡的那朵杜鵑花也沒有開。

兩只布谷鳥還在窗外的樹枝上叫著，門外面的草地上，一只小白兔正在吃草。至于上午發生的那些事，這個小公主早已經忘記了。

在諾丁蘭的東海岸，轉眼一年過去了，當第二年春天來臨的時候，有一天，亞里王國的老國王又把三個女兒叫到了跟前。“孩子們，”老國王說，“一年前我交給你們的三個蘋果，現在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看。”

大公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。說實話，她才不在乎什么王位呢，但是把爸爸給的東西弄沒了，這可不能算是什么好事情。

麗娜獨自來到花園里，坐在一顆櫻桃樹下面傷心起來。“我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。

于是麗娜把國王說的話告訴了維蘭。但是維蘭爺爺不但不覺得傷心，而且還笑了起來。

“不用擔心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他。”這真是個好辦法，麗娜想。

于是她又變得開心起來。等到第二天早上的時候，老國王就坐在了宮殿中間的椅子上。

他把王國里所有的大臣都找來了，因為他今天要宣布會把王位傳給哪一個女兒。在大臣們的另一邊，三個公主都捧著自己的盒子。

在大臣們的注視下，第一個走到老國王面前的是大女兒莎娜。她打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。

“多漂亮的金蘋果啊，”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點都沒壞。”但是老國王卻一句話都沒有說。

二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前。她打開自己的盒子，使大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里裝著兩只銀蘋果。

“真是了不起！”大臣們說，能夠把一只銀蘋果變成兩只的人，當然最有資格做他們的新國王啦。但是老國王卻依舊沒有說話。

現在輪到三女兒。

4.三個蘋果的故事概括100字內

有一個叫亞里的王國。

統治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒。有一年春天，老國王把三個女兒叫到了一起。

在桌子上，老國王放好了三只蘋果。第一只是個金蘋果，第二只是個銀蘋果，第三只只是一只普通的蘋果，它甚至還沒有普通的蘋果那樣紅呢，和金蘋果銀蘋果比起來，一點也不起眼兒。

老國王看了看他的三個女兒，然后對她們說：“我已經老了，現在你們每人可以拿一只蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王位傳給她。”老國王說完以后，大女兒拿了金蘋果，二女兒拿了銀蘋果，只有小女兒是最后一個拿的，她拿了那只最不起眼兒的普通蘋果。

從老國王那里回來之后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里，對于她來說，這可是一大筆財富呢。這個箱子只有她能打開，除了她，誰也別想動一動她的金蘋果。

二女兒是個聰明的人，她想了兩個夜晚，最后把蘋果交給了一個商人，想用它去賺另一只銀蘋果。只有小女兒麗娜什么也不想，她才不在乎什么金蘋果銀蘋果呢，她把那只小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。

園丁是一個叫作維蘭的人。“你好，小公主。”

園丁維蘭摘下帽子，和麗娜打招呼。說實話，他很喜歡這個小姑娘，她可比她的兩個姐姐強多了——她們從來不喊他“維蘭爺爺”，能叫他一聲“維蘭”就已經不錯了。

只有小公主麗娜管他叫“維蘭爺爺”，而且，有時候麗娜還幫他給花澆水呢！“看看我拿的什么。”小公主麗娜說著，從口袋里掏出那只蘋果。

“啊！一只蘋果。哪里來的？”花匠維蘭問。

“是一只很漂亮的蘋果啊。”維蘭說。

花園是麗娜最喜歡來的地方，她自己玩了一會兒，快到中午的時候，麗娜覺得有些餓了。“我可以把這只蘋果吃掉。”

麗娜想，要知道，麗娜可是最喜歡吃蘋果的呢。但是當她正要這樣做的時候，她看見了維蘭。

“維蘭爺爺，”麗娜叫他，“你餓不餓呢？我可以把這個蘋果給你吃。”“還是你自己吃吧。”

“這樣吧，我們一人一半。”于是小公主麗娜和老園丁維蘭坐在了葡萄藤下面。

麗娜把蘋果分成了兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。他們一邊吃著蘋果和甜葡萄，一邊講著好聽的故事。

麗娜聽著聽著，就躺在維蘭爺爺的腿上睡著了。下午醒來的時候，麗娜正躺在自己的小床上。

至于上午發生的那些事，這個小公主早已經忘記了。轉眼一年過去了，當第二年春天的時候，亞里王國的老國王又把三個女兒叫到了跟前。

“孩子們，”老國王說，“一年前我交給你們的三個蘋果，現在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看。”大公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。

她才不在乎什么王位呢，但是把爸爸給的東西弄沒了，這可不能算是什么好事情。麗娜獨自來到花園里，坐在一顆櫻桃樹下面傷心起來。

“我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。于是麗娜把國王說的話告訴了維蘭。

但是維蘭爺爺不但不覺得傷心，而且還笑了起來。“不用擔心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他。”

這真是個好辦法，麗娜想。于是她又變得開心起來。

等到第二天早上的時候，老國王就坐在了宮殿中間的椅子上。他把王國里所有的大臣都找來了，因為他今天要宣布會把王位傳給哪一個女兒。

在大臣們的另一邊，三個公主都捧著自己的盒子。在大臣們的注視下，第一個走到老國王面前的是大女兒莎娜。

她打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。“多漂亮的金蘋果啊，”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點都沒壞。”

但是老國王卻一句話都沒有說。二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前。

她打開自己的盒子，使大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里裝著兩只銀蘋果。“真是了不起！”大臣們說，能夠把一只銀蘋果變成兩只的人，當然最有資格做他們的新國王啦。

但是老國王卻依舊沒有說話。現在輪到三女兒麗娜了，為什么維蘭爺爺還沒有把蘋果拿來呢？但是能有什么辦法呢，現在她只能走到老國王的面前去了。

于是麗娜打開手里的盒子，大臣們都湊過頭來看。但麗娜的盒子里什么也沒有，根本就是空的。

現在老國王從椅子上站起來，他要宣布他的決定了。但是就在這時，老花匠維蘭闖了進來，手里舉著一只紅蘋果。

“等一等！”維蘭喊道，“麗娜公主的蘋果在這里！”于是老國王只好又坐了下來，大臣們也都圍著維蘭手里的蘋果看起來。“報告國王，”一個有著白胡子的老大臣說，“這只是一只普通的蘋果。

我想勝利是屬于二公主的。”別的大臣也紛紛表示同意。

但是老花匠維蘭才不這么想呢。他非要國王和大臣們都到花園里看看才行。

老花匠說，在去年的一個春天，小公主麗娜給了他一枚蘋果樹的神奇種子。現在，那棵蘋果樹已經長大了。

當國王和大臣們都來到花園的一個角落里時，他們被眼前的景象驚呆了—在一棵高大的蘋果樹上，掛滿了成熟的蘋果。除了一小部分普通的蘋果之外，剩下的一大部分里，一半是金蘋果，另一半是銀蘋果。

這些蘋果壓彎了枝條，每。

5.佛經故事：老師問弟子：三個蘋果被吃了一個,還有幾個

佛經里有個故事，老師問弟子說：“三個蘋果被你吃了一個，還有幾個？”“三個”。“怎么還會有三個呢？”“一個在肚子里，兩個在桌上。”這就是悟性。

人往往太看重得失，更常把“得”“失”看錯。吃下肚的蘋果不正是真正的“得到”？哪叫做“失”？離開了母親的依賴，出外自主謀生，這是成長之必然，“斷奶才有硬骨”，這是大好事啊！求學出師了，馬上自定門戶，該慶祝啊！為何倍感“凄涼無助”？只說明你平時獨立鍛煉的太少，更應打磨吃點苦頭才對。“艱難困苦，玉汝于成”（在艱難困苦中，于是把你雕琢成器）。這是我爸爸在我小學時抄給我的座右銘。

如何提高課堂教學效率的幾點思考

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是將自己的教育理念、教育內容乃至自己獨到的教育見解付諸實踐的主渠道，課堂的主要任務就是培養和提升學生多方面能力。那么，如何提高課堂教學效率呢？這是一個老生常談的話題，又是一個難題。下面，我就我的多年教學實踐談談我的幾點看法。

一、課外充分備課

備課是教學工作的一個極為重要的環節，在教師水平、教材內容和學生基礎已定的情況下，備課是教師能否上好課的前提。教師能否認真備課和善于備課，也是能否迅速提高教學水平的主要環節。不管課程改革怎么改，鉆研課標、把握教材是教師永遠的基本功。如果教師本身對課程標準和教材都沒有吃透，就很難有效地引導學生。

隨著素質教育的實施，課堂主體已由“教的主體”轉變為“學的主體”，“教是為了不教”。也就是說，原來站在課堂邊緣地帶的學生要站到課堂的中心位置去主宰課堂。教師要真正地讓課堂“一切為了學生”，真正讓課堂成為學生的課堂。因此，我認為，備課應包含兩方面的內容：一是備教材;二是備學生。

（一）備教材

開車最怕路不熟，教學最怕教材不熟。要讓學生有一杯水，自己先得有一桶水。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我想，作為教師，博覽群書，努力提高自身的理論水平和知識修養，用先進的教學理論指導自己的教學，這才是我們思維之渠，清亮如許的活水。課前，教師要先吃透教材。教師在備課過程中要認真學習課程標準，通讀教材，研究和了解教材的編寫意圖、思想內容、知識基礎和基礎訓練的要點，從而確定教學中的重點和難點，以便設計科學的教學方法，為完成教學目標做必要的準備工作。只有課堂教學目標明確，才可以有效地克服教學中的隨意性和盲目性，加強教學的針對性;明確教學的重點是什么，就可以避免眉毛胡子一把抓，當詳則詳，當略則略，主次分明;抓住課堂的難點，教學設計的形式，問題的處理方式才不會單一。教師只有深入鉆研教材，精心設計課堂教學，才能取得良好的教學效果。

（二）備學生

教師在課前備課中除吃透教材外，還得吃透學生。21世紀的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人。在素質教育中，學生才是課堂的真正主人，教師備好的課能否為學生所接受，是一個需要在實踐中檢驗的問題，因此，教師在備好教材的同時必須備好學生。

1、首先，要了解學生的實際情況，有的放矢，做到因材施教。學生的知識水平及接受能力的差異是我們必須接受的一個現實，如何認識及處理這個問題，也是我們成功的課堂的關鍵所在。

3、最后，教學方式要直觀、靈活。根據學生（特別是初中生）注意力集中持續時間不長、好動、急躁等身心特點，教師在課堂教學中要充分運用直觀、靈活多樣的教學手段，使學生在愉悅的心境中掌握知識、接受教育，特別是多媒體課件，能夠提供真實、生動、感人的素材，強烈地吸引學生，提高課堂效率，活躍課堂氣氛，是提高課堂效率的一個好方法。多媒體教學，帶來了課堂教學的直觀性、生動性，它使教師的主導作用與學生的主體作用相得益彰，它使學生學習興趣大增，有利于其掌握教學內容，特別有利于培養、提高學生的能力，提高他們的綜合素質，這也就提高了課堂的效率。

二、課內精心上課

總之，教無定法，貴要得法。課堂教學是一種創造性的勞動，創造是教學活動的生命力。只要能激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。我們教師選擇運用恰當的教學方法進行教學，學生學起來就有興趣，就會有助于提高學習效率和課堂效率。以上僅是我對課堂教學的一點淺薄見解。在今后的教學實踐中，我將不斷地探索符合我校實際的更科學的教學方法，以不斷提高課堂教學效率，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

每一天，都被感動著

生活是由一個個平凡的日子堆積而成的，但是如果用一種陽光的心態去面對每一個平凡的日子，你就會發現生活是如此的美好。

我們學校是一個溫暖的大家庭，每一個老師都在平凡的崗位上默默無聞的工作，無私的奉獻，他們在平凡的日子里譜寫著偉大，讓我一次次被感動，被感染。

衛曉、高瑩和佩佩老師帶著孩子，正是人生中最勞累最困難的階段，她們以校為家，常常是她們在教室上課，孩子在教室門外摸爬滾打，都說老師的孩子能自立，殊不知是老師的孩子缺少了父母的耐心呵護，造就了自己獨立的人格。前幾天看到了一個小視頻，衛曉老師一邊哄孩子，一邊認真地備課，看似平凡的小事，體現的卻是一種崇高和偉大，對工作的負責對學生的愛，成就了這種偉大。菁菁老師早早把孩子放在家里，自己一心撲在學校，何嘗不是一種偉大！

竹芳老師意外受傷，需要臥床靜養，可她放不下自己的學生，我們去家里看望，病床上的她通過手機仍在指導學生學習，這種堅韌的毅力和執著的精神，怎能不讓人感動？竹芳老師的兩班語文課，成了迫切需要解決的大事，隨向老師和麗娜老師挺身而出，本來他們擔任著畢業班的課程，承受著中招復習備考的壓力，但他們主動請纓勇挑重擔，特別是麗娜說了句話：“學校遇到了困難，做為學校領導，正是我們主動承擔責任的時候”，"Afriendinneedisafriendindid"，“患難見真情，遇事見人心”，除此以外我們還能說什么。

強國老師臨近退休，負責宿舍管理的工作，崗位雖然普通，但責任非同尋常，住宿生的生活起居和人身安全，是學校管理的大事。每天晚自習結束，老師們下班，他開始上崗，李老師兩鬢斑白卻精神矍鑠，樓上樓下，耐心地安排每一個學生。他的愛人已經退休，仍然陪著他住在學校，支持他的工作，從他們身上，體現的是教育人的大愛與堅守。

我常常想，學校是一個集體，更是一個團隊，每一個人的履職盡責才最終成就了學校的發展。

每天都被感動著，每一次感動都是一次精神感召，更是一種幸福，且能給予我們力量！

空間站及宇宙飛船名字的由來

親愛的朋友們，想不想知道我們的空間站及宇宙飛船名字的由來呢？哈，不如聽我來分析一下吧！

我們的空間站命名為互加江南空間站。怎么樣？名字是不是很霸氣！我們的學校位于黑龍江省牡丹江市寧安市江南鄉轄區范圍內，是一所九年一貫制學校，也是唯一一所隸屬于教育局直屬管理的九年一貫制學校。學校于2017年9月搬遷到新校址，與江南中學合并，由原來的江南小學統一更名為江南學校。當時印象號船長，也就是麗娜老師還未來到這里工作呢！麗娜老師2018年4月參加工作，同年9月加入青椒計劃進行為期一年的網絡培訓。2019年春互加成立空間站，于2月25日在南京行知小學正式舉行美麗鄉村網絡公益課程開學典禮，同全國美麗鄉村學校一同啟航。在互加計劃里面，因江南學校隸屬于互加空間站旗下，所以我們的空間站正式命名為互加江南空間站。

我們的宇宙飛船的名字就更有意義啦！合并后的江南學校，教學環境和師資力量都得到了提升。2018年4月，學校新近14名畢業生，為學校增添了新鮮的血液、新生的力量。嘿嘿！麗娜老師就在其中呦！一流的教學環境，先進的教學設備，優秀的師資隊伍，江南學校重整旗鼓，再次啟航。學校在彥清校長的帶領下發展的很好，去年的升學率也名列前某。合并后的江南學校，主打“江南印象”這張教育名片。今年的美麗鄉村課程，雖然只有部分班級參加，但相信這是一個好的開始。班級是學校的縮影，所以，我們的宇宙飛船命名為印象號。而它的編號9100則是船長麗娜老師的手機尾號。怎么樣？我們的名字是不是很有意義，很炫呢？

每一個符號，每一個字都有著特殊的意義，更寄托著師生的希望。今日(2月25日)互加啟航，印象號成功登錄，未來我們江南空間站將追隨互加前行，探索星際奧秘！新學期，有了互加的引領，相信印象號的小小宇航員們定會不虛此行，收獲滿滿！

報告互加空間站，報告互加空間站，我這里是互加江南空間站，我是印象9100號宇宙飛船船長麗娜老師，很高興與您連線。新學期，美麗鄉村網絡公益課程正式開展以來，印象號試運行狀況良好(正式開學前麗娜船長先行探路，一個人跟著課程學習，打卡)。印象號的小小宇航員們已經準備就緒、整裝待發，4號正式開學后會帶領小小宇航員們正式啟航，遨游太空！

網頁名稱：麗娜老師短視頻運營
文章轉載：http://www.yijiale78.com/article6/spieig.html

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